A continuación presento la infografía sobre los tipos de motivación. La he realizado en Canva. No sé si es lo que se pide en el nivel 3, pero lo que sí sé es que me ha costado muuucho trabajo. Uffff. Por fin, al menos, un resultado material. 

https://www.canva.com/design/DACC3tYCOUw/1E4mnURRKmYkfDiiz0LS1w/view?utm_content=DACC3tYCOUw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Bueno, para terminar( y después de haber realizado en Canva también el DAFO) he resuelto en Thinglink la última prueba donde se recopila todo lo aprendido y elaborado. Tengo que decir que mi tiempo es escaso y que no conocía ninguna aplicación, salvo Prezi y por los compañeros. El trabajo quizas es para mí, como para muchos compañeros por lo que compruebo, doble por esta causa. Me consta que algunos resultados son "fulleros" como decíamos cuando jugábamos de pequeños y veíamos que un amigo hacía trampas, pero resulta difícil para mí sacar más tiempo. ¡¡¡Aún no sé cómo he hecho esto!!!
Gracias a mis ganas de aprender y voluntad he podido aprender aplicaciones que me van a resultar muy útiles (Canva, Prezi, Tagul, Recite...)

¡Ya tengo mi segunda llave! ¡¡¡A por la tercera!!!

SEGUNDA LLAVE . NIVEL 2

Resultado final en Thinglink
https://www.thinglink.com/scene/849343026386960386

Seguimos en el nivel 2 de #gamificaciónMOOC. Después de ver los videos y leer (traducido) el artículo sobre MDA, he realizado un Prezi con la tarea que se pide, aunque no en 20 diapositivas. Tengo que decir que me ha llevado tiempo, pues nunca había hecho una presentación con esta herramienta ni sabía lo que era Pechakucha, ni...Pero bueno, estamos para aprender y jugar con las herramientas y recursos. Poco a poco. Pinchando aquí  se verá la presentación. Espero revisarla y ampliarla en cuanto pueda. De momento, seguiré con las tareas del nivel 2.

Created with Tagul.com

A continuación, mi lema:    http://piccsy.com/post/view/7233001

Después de realizar el quizz para saber qué tipo de jugadora soy, y saber que soy una ¡¡Explorer!! hago un meme sobre ello. Y aquí está:

https://www.canva.com/design/DACC3tYCOUw/1E4mnURRKmYkfDiiz0LS1w/view utm_content=DACC3tYCOUw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Hola a tod@s,

Mi nombre es M. Jesús y  empiezo con vosotros este MOOC sobre Gamificación con el que tenemos tantas expectativas. Me inicio en estos nuevos caminos metodológicos , aprendiendo poco a poco. El año pasado con ABP y este...¡jugando! o , al menos, disfrutando. Espero poder seguirlo...a pesar de mis limitaciones en recursos digitales. Pero para eso estamos, para aprender.

Este es mi avatar:

Ya tenía ganas de saber qué era en realidad la gamificación, palabra que procede del inglés "game",  y que remite a lo lúdico, al juego, a estrategias metodológicas para atraer a los alumnos a un proceso de enseñanza y aprendizaje que debe tomarse como algo divertido. Me ha resultado curiosa la comparativa de la gamificación con el aprendizaje basado en juegos. Mientras en el segundo se puede ganar o perder, con la primera siempre ganamos. Y esto es precisamente lo que quiero que mis alumnos capten: aprender es ganar, nunca perder.
Por otro lado, la gamificación induce al alumno a la acción (¡importante!) y sirve para regular sus emociones.
¿Qué más podemos pedir? Sigamos investigando.
Para la curación de contenidos he usado Pinterest ( por cierto, voy a empezar a usarlo, pues no lo conocía bien)

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