domingo, 13 de noviembre de 2016




NIVEL 4

¡Ya estamos en el nivel 4! Después de un parón de una semana, en la que estuve muuuy liada con "mis cosas" ,vuelvo a retomar el MOOC. En este nivel se nos pide un padlet para que reflexionemos sobre las MDA en un juego de la infancia que nos gustara mucho.Yo he elegido el tres en raya, o trincarro que llamaba mi padre. Fue un juego que nos enseñó desde pequeñita y que es fácil de llevar a la práctica, pues se puede dibujar en un papel. Es muy sencillo. El enlace es el siguiente:


https://padlet.com/formacionintef/gamificamoocn4ideasclave/wish/137197021

 
Resultado de imagen de trincarro juego

jueves, 3 de noviembre de 2016


Nivel 3

Casi, casi terminando el nivel .Ya tengo construida la narración. Después de haber visto los videos y haber leído sobre El viaje del héroe y los puntos de Vladimir Propp para hacer cuentos fantásticos, me dispuse a hacer el storyboard que ya está subido al Diario de misión. Hoy, he realizado la narración de la historia. ¡Cuánto tiempo dedico a este MOOC! ¡¡¡y yo que le digo a todo el mundo que estoy sin tiempo!!! El caso es que me lo tomo como un reto personal y aquí están los frutos. No sé si estoy en el camino correcto, pero por lo menos aprendo y me divierto.

En primer lugar os presento mi entrada en facebook donde hice mi resumen:

https://www.facebook.com/groups/gamificamooc/permalink/327458747623319/

Título: En busca de un diario histórico. 

Descripción: En una biblioteca alguien ha escondido el Diario de Cristóbal Colón. Para encontrarlo, hay que responder a unas preguntas sobre sus viajes. Las pistas las ha marcado el "ladrón".

Objetivos:  1.-conocer la estructura y características de un Diario.
                2.-Investigar sobre los viajes de Colón, conociendo más la historia.
                3.-Usar recursos TIC e Internet


Audiencia: 1º ESO

Retos: Trabajar en equipo, usar las TIC, conocer y respetar el mundo de las bibliotecas.







A continuación , mi narración. Para ello he utilizado Google docs. pues las aplicaciones que ofrece el MOOC me resultan complicadas. Esta herramienta es muy , muy sencilla, y más fácil para mí. Las otras quedarán preciosas, como podré comprobar por el resto de compañeros.He utilizado un tema cercano a mis alumnos y localidad de nuestro IES, Cristóbal Colón y sus viajes. He intentando aplicar un contenido de mi asignatura , la narración y los diarios, para que los alumnos se acerquen a ellos. Y, por último, el espacio adecuado me pareció la biblioteca. Es un espacio integrado en los centros, en las ciudades, y muchas veces desconocidos por los alumnos. De esta manera utilizo tres aspectos variados y cercanos a mi materia. Integro asimismo la competencia digital al proponer al alumnado la realización de un diario utilizando Google docs y obligándolos a usar Internet. El factor sorpresa y del protagonista "deshacedor de entuertos" creo que se ve claramente. Las pistas y el factor sorpresa y el misterio, son imprescindibles. En fin, podría haberse hecho algo mejor, pero no con más interés.


https://docs.google.com/document/d/1YSwn1Q4qtDTcrBWPgayLvNzzXNawLJY_V6Bw1_5f3LU/edit







miércoles, 2 de noviembre de 2016